jueves, 24 de septiembre de 2015

Efecto Pigmalión , un reto para los educadores

Hola a todos/as,

estos días, viendo la televisión, pude observar un anuncio de publicidad en el que se hace referencia al " Efecto Pigmalión" y que puedes ver a continuación:


 

El "Efecto Pigmalión" es uno de los sucesos que describe cómo la creencia que tiene una persona pude influir en el rendimiento de otra persona. Esto supone, por tanto, algo importante de conocer y estudiar para los profesionales del ámbito educativo, laboral, social y familiar. ( Wikipedia)

Dicha definición sacada de Wikipedia describe perfectamente ese efecto que muchas veces, hasta incluso darnos cuenta, tenemos sobre determinadas personas. El anuncio educativo me ha hecho recordar varias experiencias que he tenido en diferentes centros educativos y que creo que muchos de ustedes podrán verse reflejados.

En las Facultades de Educación ( he pasado por tres) no es un aspecto que se estudie o investigue en profundidad. Asignaturas con aspectos más psicológicos si que aluden al mismo pero nunca, al menos en mi experiencia educativa, profundizamos en ello.

Hace unos años, cuando empecé mi trabajo de campo en centros de primaria me di cuenta de que esta situación no había cambiado en los últimos años. Cuando yo estudié en primaria y secundaria era un clásico escuchar al profesor, incluso delante del propio alumno, " este niño no sirve para nada", " es que ese chico no va a poder resolver esta tarea", " es que...". Esta misma situación la he vivido hace nada, cuando desde mi rol de investigador , entraba en los centros educativos. ¿Somos conscientes del daño que podemos producir en una niño/a con un sólo comentario?

Y es en este momento, cuando uno se pone a reflexionar, la relación existente entres este efecto y el desarrollo de otras habilidades, consideradas, desde diferentes instituciones como "menores", Hablo del conocimiento en materias como matemáticas o lenguaje frente a otras asignaturas como la música y el dibujo. ¿ Nos hemos parado a pensar que no todos tenemos las mismas habilidades?

El anuncio es una panacea, como casi todo aquello que lo único que busca es vender. Sin embargo, si que puede hacernos reflexionar sobre aquellas actitudes que realizan algunos agentes educativos en este sentido. No interesarse por un problema de matemáticas o por la morfología existente en una frase no significa que ese niño/a no valga para nada. Ni tampoco que con nuestro simple " lo puedes conseguir" lo vaya a lograr. Pero esto es lo bonito, los procesos que pueden ocurrir actuando de otra manera puede que nos ayude a mejorar diferentes habilidades que en primer momento creíamos muy complicado de mejorar. 

Y es que la educación es subjetiva, por eso es tan importante reflexionar y compartir las mismas con las demás. No existe un único método que sirva para todos los contextos y los niños/as.

Un abrazo a todos/as


miércoles, 2 de septiembre de 2015

Me gusta la educación: me gustas tú

Hola a todos/as,



hoy es 2 de septiembre y en pocos días empieza un nuevo curso en todas las etapas de nuestro sistema educativo ( algunos antes que otros pero todos en Septiembre).

Uno de mis cantantes favoritos siempre ha sido Manu Chao. Siempre lo utilizaba a la hora de realizar mis trabajos o presentaciones ( sobre interculturalidad, inmigración, et) cuando cursaba la carrera de Pedagogía o el Máster TIC. También como docente lo usaba para diferentes actividades. 

Hoy, en un descanso de mi tesis, escuchaba la típica canción titulada " Me gustas tú" y pensé : voy a decir lo que me gusta sobre educación, especialmente de lo que me rodea. Así que allá voy:
  • Me gusta esa creencia que existe todavía ( aunque cada vez menos) de que la educación es la mejor arma para construir un mundo más justo, es decir, una herramienta de transformación social que nos permita vivir de forma más solidaria y menos individual.
  • Me gustan aquellas docentes/discentes que luchan continuamente en pro de la educación de su alumnado.
  • Me gusta ese verbo llamado " compartir" ( sharismo) y sobre todo me gusta aquell@s personas que lo llevan como una obligación constante en su práctica educativa.
  • Me gusta el alumnado que se implica en su educación, aquel que le motiva lo que le rodea a su alrededor más allá de los contenidos que pueda aprender en su colegio, instituto, cento de FP o Universidad.
  • Me gustan aquellos docentes/discentes que no usan el libro de texto para dar sus clases y que con mucho trabajo intentan convencer a sus compañeros de que hay otra manera de trabajar.
  • Me gusta el alumnado que pregunta y se mueve en clase continuamente pues me ayuda a sentir que estamos vivos y que el aula no es una cárcel.
  • Me gusta interaccionar con la gente a través de los medios que nos ha proporcionado Internet o la web social, como quieran llamarla. 
  • Me gusta leerte, bloguero. Nunca dejes de reflexionar sobre los aspectos educativos que pasan a tu alrededor diariamente. 
  • Me gustan aquell@s personas que no se dedican a educación pero que les gusta implicarse en procesos didácticos alternativos.
  • Me gustas tú, compañero, amigo, enemigo...que estás en las redes. Todos los días aprendo algo. 
Me gusta la educación, o como digo en Twitter, me flipa. Pero sin duda y lo más importantes es que como dice Manu Chao: " Me gustas tú"


Un abrazo a todos/as y feliz curso!!