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jueves, 12 de marzo de 2020

XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria #cidu2020

Hola a todos/as,



después de un largo tiempo sin escribir ( es lo que tienen las actividades académicas que no dan rédito a la hora de conseguir méritos), vuelvo a la carga hoy para animarles a participar en el XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria ( #CIDU2020) que lleva como temática "La transformación digital de la Universidad". 

Desde la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, venimos trabajando diferentes compañeros en la organización de dicho evento, con la intención de convertir la facultad, en esos días, en un auténtico debate sobre lo que se está haciendo actualmente a nivel Iberoamericano en la docencia universitaria, poniendo especial énfasis en la tecnología. Supongo que el tema del "coronavirus" estará presente y más después de ver como algunos mercenarios quieren hacer negocio con el mismo.

Todavía están a tiempo de poder participar a través de comunicaciones ( 31 de marzo) , las cuáles se dividen en:
  • Comunicaciones de investigaciones empíricas.
  • Comunicaciones de revisión teórica.
  • Comunicaciones sobre proyectos o experiencias de innovación.
Además de esta fecha importante, hay otra que no se nos puede pasar, si realmente queremos venir , y es que, si te inscribes antes del 30 de abril obtendrás un precio reducido. A continuación comparto con ustedes el vídeo-presentación del mismo en el que aparecen mis antiguos profesores, ahora compañeros.  




Si deseas más información, he enlazado anteriormente la página oficial del mismo. Si la misma no es suficiente, no dudes de preguntarme a través del blog o las redes sociales, que no tendré ningún problema, en la medida que me sea posible, de ayudarte o acompañarte.

Un abrazo a todos/as. 

martes, 12 de diciembre de 2017

"I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa" @CatedraTecnoEdu

Hola a todos/as,




Hoy me gustaría compartir con ustedes la convocatoria para participar en el "I Premios TECNOEDU2017 a la Innovación con Tecnología Educativa", impulsado por la Cátedra de Tecnología y Educación de la Fundación MAPFRE Guanerteme de la Universidad de La Laguna y en la que colaboran la dirección general de ordenación, innovación y promoción educativa del Gobierno de Canarias y el grupo de investigación en el que participo, Edullab ( Laboratorio de Educación y Nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna.

Pueden participar en la misma centros de educación infantil, primaria, secundaria y adultos de las Islas Canarias, así como el alumnado de la Universidad de La Laguna. Las candidaturas se pueden presentar hasta el 21 de enero del 2018.  Puedes consultar las bases y toda la información en el enlace que se comparte a continuación: http://tecnoedu.webs.ull.es/premios-2017/ . Hay un premio de 1000 euros para diferentes modalidades: centro escolar, profesorado, creaciones educativas con TIC ( Alumnado universitario) y emprendeduría educativa con TIC ( Alumnado universitario).

En definitiva, si trabajas en el ámbito de la educación y las TIC en Canarias, es una buena oportunidad para mostrar el trabajo que realizas y obtener un reconocimiento por parte de dichas instituciones. Además, también se abre la posibilidad de participar al alumnado de la Universidad de La Laguna, fomentando de esta manera el uso de las TIC desde su formación inicial. 

Un abrazo a todos/as, seguimos.

miércoles, 14 de junio de 2017

Informe IUNE 2017: actividad investigadora de las universidades españolas

Hola a todos,



ayer mismo se publicaba el último informe del IUNE. Dicho observatorio es el resultado del trabjao realizado por un grupo de investigadores pertenecientes a las Universidades que integran la "Allanza 4U": Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Pompeu Fabra. 

En la siguiente captura de pantalla podemos observar una infografía en dónde se recogen, de forma resumida, algunas de las actividades más importantes de las Universidades españoles en los que concierne a la actividad científica, la productividad, la producción por área temática, las colaboraciones científicas, el impacto, la producción tecnológica, la competitividad y la formación. 



Puedes consulta el informe más detallado en el enlace proporcionado al principio de este post así como apretando encima de las imágenes. 

Un abrazo a todas, seguimos. 



jueves, 11 de mayo de 2017

¿Qué es @Edullab ? Video del grupo de investigación de educación y TIC de la @canalull

Hola a todos/as,



hoy me gustaría compartir con ustedes el video promocional realizado por Edullab ( Laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna) que dirige el profesor Manuel Area y el que tengo la suerte de poder trabajar y colaborar junto a diferentes compañeros de la Universidad de La Laguna.




Dicho material está elaborado para la Red Universitaria de de investigación e innovación educativa ( @Reunidinv) la cual integra diferentes grupos de investigación de distintas universidades españolas. Les dejo con el video realizado en estas última semanas.


 


Cada día que pasa observamos la importancia que tiene estar visible en la red así como las diferentes estrategias que se realizan para la difusión de la investigación, proyectos, etc. La presencia digital de un grupo así como de sus individuos se consideran un aspecto clave en la sociedad actual en la que vivimos.

Un abrazo a todos/as, seguimos.





martes, 14 de marzo de 2017

Crónica del #w2edullab . De los libros de texto a los materiales educativos en red.

Hola a todos/as,



los pasados días, 8 y 9 de marzo, se celebró, en el casino de La Laguna ( Tenerife) el II workshop (de la teoría a la práctica y viceversa) que llevaba el título de " De los libros de texto a los materiales educativos en red". Está organizado por el grupo de investigación Edullab ( Laboratorio de Educación y nuevas tecnologías de la Universidad de La Laguna), el cual dirige el profesor Manuel Area y en el que tengo la suerte de ser miembro del mismo.

La idea de dicho workshop, al igual que el anterior que organizamos y que puedes consultar en este enlace, tiene una objetivo bastante definido: unir investigaciones académicas ( es decir , lo que se está trabajando en la Universidad) con la práctica docente, con el día a día de las aulas de las Islas Canarias.

Además de dicho evento se organizaba, a la par, un encuentro entre los grupos de investigación de diferentes comunidades autónomas: Galicia, Valencia y Canarias, los cuáles están inmersos en un proyecto de investigación que precisamente analiza el cambio de los materiales educativos en la sociedad digital. En la siguiente foto nos pueden observar por fuera del Casino de La Laguna.


Durante las mañanas estuvimos debatiendo acerca del proyecto que estamos llevando a cabo, mostrando en la primera mesa redonda los primeros resultados acaecidos del proyecto de investigación. Dicha mesa se ha grabado y se colgará más adelante en la ULLmedia.

Seguidamente a dicha mesa redonda era el turno de docentes de las Islas Canarias. Diferentes profesionales de la educación nos mostraron su maravilloso trabajo a través de distintas experiencias:
Además de las experiencias docentes, contamos con otra mesa redonda con responsables del Gobierno de Canarias en el área de tecnología educativa: @mforgom, @epincarr, @yaniduque, @rosadelia y @aulafran, quiénes nos comentaron en que línea estaban trabajando con respecto a multitud de cuestiones como: pedagogía vs tecnología, formación coordinadores TIC, etc. Más información en http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ate/ 

Para terminar pudimos escuchar una mesa redonda sobre el futuro de la escuela digital:




En definitva, un evento con mucha información y mucha calidad. De la investigación a la práctica y viceversa. Que importante es unir dichos ámbitos que en la mayoría de veces parecen como divorciados. Es necesario, incluso diría que obligatorio, realizar más evento de este tipo. 

Ya lo dije en Twitter pero lo reitero de nuevo en el blog: tenemos una calidad de experiencias TIC del profesorado en las Islas Canarias que  es para sentirnos muy orgullosos. Agradecer a todos los asistentes su asistencia, participación y colaboración. 

Un abrazo a todos/as, seguimos.

martes, 7 de febrero de 2017

II Workshop “De la teoría a la práctica y viceversa”: “De los libros de texto a los materiales educativos en la red”

Hola a todos/as,



En el 2014 organizamos otro workshop con el título: " Las TIC en las escuelas" , pretendiendo unir investigación y práctica. Para ello, y al igual que en este evento, tratamos de unir investigadores, docentes, profesionales...del ámbito educativo. 


Hay 50 plazas y la inscripción es gratuita, así que si deseas asistir no te demores mucho en hacerlo. Puedes inscribirte apretando encima del cartel mostrado o pinchando encima de este enlace.

El lugar elegido es una de las salas del Casino de La Laguna. A continuación mostraré el mapa en dónde se encuentra ubicado:



El hashtag del congreso es #W2Edullab así que se interesa empezar a compartir tus dudas, inquietudes...acerca del mismo, ya sabes, a tuitear.

Espero verles los próximos días 9 y 10 de marzo en Aguere.

Un abrazo a todos/as

jueves, 19 de enero de 2017

Universitic: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas

Hola a todos/as,

Hoy traigo a dicho espacio un análisis de las TIC en las Universidades Españolas. En esta primera infografía podemos acceder a un resumen de las principales actividades de dichas instituciones en relación a las Tecnologías de la información y la comunicación ( TIC). 


Dicha infografía está realizada por la CRUE ( asociación sin ánimo de lucro formada por un total de 76 universidades españolas, 50 públicas y 26 privadas). En el siguiente vídeo pueden observar cuáles son las acciones más destacadas que realiza dicha institución.





Para poder acceder al análisis completo puedes apretar encima de este enlace o descargarlo a través del SlideShare que compartiré a continuación:




En definitiva, un buen documento que nos permite acercarnos a la realidad de las TIC en las Universidades Españolas.

Un abrazo a todos/as, seguimos. 

lunes, 12 de diciembre de 2016

Acceso a videoconferencia virtual: Presentación tesis doctoral sobre Escuela 2.0

Hola a todos/as


 Acceso video-conferencia

El pasado 14 de noviembre tuve la suerte de poder compartir el proceso y los resultados de mi tesis doctoral, de la cuál se ha hablado mucho en este blog, concretamente en estos enlaces:
Me gustaría agradecer a Carolina Rodríguez y a la UDELAR, Universidad de la República ( Uruguay) su interés y colaboración en todo momento. La herramienta usada para la videoconferencia, con el nombre de BigBluebutton me parece fantástica y creo que ha sido una muy buena elección.

Para poder acceder a la videoconferencia puedes hacerlo de varias maneras:
Es posible que la página tarde en cargar. Sin embargo, cuando ya lo termina de hacer, funciona perfectamente. 

Me encanta compartir el trabajo realizado. Desde que llevo trabajando en este ámbito es algo que me fascina, comentando muchas veces que el "sharismo" es mi ideología. Por eso, tener la oportunidad de mostrar un trabajo que estuve realizando durante seis años me parece fantástico. Gracias de nuevo por la oportunidad.

Un abrazo a todos/as.

martes, 8 de noviembre de 2016

Mi tesis doctoral sobre Escuela 2.0, ya disponible en la red. Conferencia virtual sobre el trabajo realizado.

Hola a todos/as,




llevaba un tiempo queriendo compartir con todos ustedes mi tesis doctoral y por fin lo puedo realizar. Ayer por la mañana me han enviado un e-mail, comentándome que ya se encuentra subida en el repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca. 

Además, dicha noticia, llega en un buen momento, ya que el próximo día 14 de noviembre realizaré una conferencia virtual sobre mi tesis doctoral para la Universidad de la República ( Uruguay), concretamente para la Facultad de Enfermería. ( Agradecer a Carolina Rodríguez (@Carolinacabloca) su interés)



Para poder acceder a dicha video-conferencia es necesario registrarse en este espacio, del cuál adjunto enlace a continuación:

Video-Conferencia- Enlace de registro para poder visualizar la conferencia.

El horario será a las 13 horas Uruguaya, 16:00 hora canaria y 17:00 hora peninsular.

Comparto también de nuevo la presentación realizada para la tesis doctoral y que será la misma ( con algunos cambios) para dicha video-conferencia.

 

En definitiva, un autentico placer poder compartir el trabajo realizado durante cuatro maravillosos años en centros educativos de la comunidad autónoma de Castilla y León. Así que espero que se animen y se apunten a la conferencia. Es gratis y se podrá seguir desde cualquier lugar.

Un abrazo a todos/as

lunes, 4 de julio de 2016

Presentación de la tesis doctoral: "Evaluación de la implementación programa REDXXI/Escuela 2.0"

Hola a todos/as,

el pasado día 10 de junio del 2016 leí y defendí mi tesis doctoral sobre el programa Escuela 2.0/REDXXI en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Hace no mucho tiempo explicitaba de forma resumida su contenido en este enlace:

http://educarcomoalternativa.blogspot.com.es/2015/12/de-que-va-mi-tesis-doctoral-un-proceso.html

Llevaba un tiempo queriendo compartir la presentación realizada aquel día así como una serie de fotografías del momento.

 






De nuevo reiterar mis agradecimientos a mi familia, amigos, compañeros de universidad, maestros y maestras de los centros educativos y demás personas que de una forma u otra me han acompañado a través de la red.

Mi deseo es tener cuanto antes la tesis doctoral en red para que todos y todas ( para seguir con la polémica de la RAE) la puedan leer , pero parece ser que la Universidad de Salamanca tiene unos procesos más lentos con respecto a este tema.

Un abrazo a todos y todas!


PD: La tardanza se debe a una lesión en un brazo que me impide escribir de forma "normal".


miércoles, 18 de mayo de 2016

Ocho años creyendo y escribiendo a una alternativa.

Hola a todos/as


el pasado mes de abril este espacio cumplió ocho años.  La Tecnología Educativa lo inunda todo. Todavía recuerdo cuando Manuel Area, en el practicum de la licenciatura de Pedadogía, nos animó a una compañera y un servidor a realizar un blog como portafolio de las prácticas realizadas en un CEIP en Taco, Tenerife. Nos encargábamos de "asesorar", allá en el 2008, como estudiantes de último año de carrera a los docentes de aquel centro. Sólo existían las aulas de informática ( medusa) y se trabajaban contenidos digitales que ofrecía el MEC y otros portales. 

Se suponía que este final de prácticas llevaría a la "muerte" de este blog educativo pero no fue así. Al año siguiente me fui de mi islita a cursar un máster TIC en Salamanca. Es la revolución de los medios sociales, blogs y redes sociales de docentes inundan la red con experiencias, contenidos, proyectos, etc. Ya teniéndolo creado, ¿ por qué crear otro? Es el paso definitivo para mantenerlo, sabiendo por lo tanto, que necesita de su alimentación constante para no quedar en desuso. 

Ya es el momento del final del blog ( acompañado de la carrera profesional) pero no ocurre así. Tengo suerte y me dan una beca para realizar la tesis doctoral sobre la escuela 2.0. ¿ Cómo voy a cerrar el blog? Ahora tengo la oportunidad de mostrar y compartir lo que hago en la Universidad y en otros lugares. El momento álgido del blog se alcanza con ser finalista del premio espiral edublog. Quién me iba a decir que un blog nacido para las prácticas de una licenciatura de pedagogía se iba a presentar a un premio de dichas características. 

Pasan los años y el blog me sigue acompañado por los lugares por donde allá voy: Berlin, Uruguay, Salamanca, y por supuesto mi islita, Tenerife. Ocho años que se cumplen y lo hacen en un momento muy especial, ya que, el 10 de junio de 2016, leerá mi tesis doctoral sobre tecnología educativa en la Universidad de Salamanca. Ocho años creyendo y escribiendo a una alternativa. 

En anteriores años mostré algunas de las potencialidades de tener un blog educativo a partir de mi experiencia personal. Los puedes consultar en los siguientes enlaces:



Un abrazo a todos/as

viernes, 29 de abril de 2016

Visita del colegio Virgen del Mar a @Edullab ( Grupo de investigación de Educación y TIC de la Universidad de La Laguna)

Hola a todos/as,





ayer por la mañana nos visitaron adolescentes del centro educativo Virgen del Mar de Tenerife. La idea que tenía el profesor que acompañaba a los jóvenes era que conocieran el grupo de investigación "Edullab", el cuál se encarga de analizar diferentes cuestiones relacionadas con las TIC en el ámbito educativo. En esta ocasión, los encargados de realizar visitar éramos: Victor, Belén y un servidor. 

En un primer momento les comentamos que acciones realizábamos dentro del grupo de investigación, es decir, que temáticas trabajamos, quiénes formamos parte del grupo de investigación, hicimos referencia los proyectos I+D+i, etc. Posteriormente, nos pusimos a trabajar en un Brainstorming ( tormenta de ideas), con la idea de que los jóvenes ( y nosotros) nos pusieramos a reflexionar sobre las siguientes preguntas: ¿ Qué es la investigación? ¿ Qué procedimientos son necesarios para llevarlo a cabo? ¿ Dónde se realiza? ( a continuación se muestra una fotografía realizada en el momento).



Posteriormente a dicha dinámica estuvimos realizando comentarios a nivel global sobre los aspectos comentados por el alumnado, así como también con las consideraciones del profesor de los jóvenes. Para terminar, expusimos dos videos a los jóvenes sobre lo que significa estudiar educación. Los comparto a continuación.

Conoce la facultad de educación:

 

Formación práctica y salidas profesionales de la educación:



Llego el turno de preguntas. ¿ La más graciosa? Pues un chico que me preguntó: ¿ Y cómo es Valencia para vivir? Esto se debe a que con anterioridad hablamos de los programas de becas que existen para estudiar otro lugar: Erasmus, Erasmus-mundu, Séneca, etc. Está claro que los jóvenes saben que es lo mejor.

En definitiva, un placer poder haber mostrado a chicos más jóvenes lo que hacemos. También creo que es una oportunidad para ellos y ellas, pues están conociendo otros espacios físicos, que probablemente pisarán en un futuro. Las colaboraciones universidades-centros educativos siempre me han parecido fantástico. Esperemos se vayan animando más centros.

Un abrazo a todos/as. 

lunes, 28 de diciembre de 2015

¿De qué va mi tesis doctoral? Un proceso en marcha...

Hola a todos/as,


actualmente me estoy dedicando única y exclusivamente a terminar mi tesis doctoral. Para ello, tengo la suerte de contar con un pequeño despacho en la Universidad de La Laguna, concretamente en el departamento de didáctica e investigación educativa. 

Muchas personas cercanas, a través de las redes sociales, sobre todo Twitter y Facebook me preguntan muchas veces de qué trata mi tesis doctoral. Pues a través de este post voy a intentarlo explicarlo de forma resumida.

El título de mi tesis es. " Evaluación/análisis del programa Escuela 2.0/REDXXI a través del análisis de estudio de casos". Pero vamos a ir por partes con conceptos que considero claves:
  • Escuela 2.0: programa educativo impulsado por el Gobierno Español en la etapa de Zapatero y Gabilondo ( PSOE) que pretendía digitalizar las aulas del sistema educativo español, concretamente en los cursos de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de la ESO. ¿ Cómo lo iba a hacer? A través de varias líneas: dotar a los centros de recursos ( un ordenador por niño , un ordenador para el profesor , Pizarras Digitales Interactivas e Internet, formar al profesorado y crear contenidos educativos digitales. Más información en la página WEB del Ministerio.
  • REDXXI: nomenclatura que adoptó la Junta de Castilla y León para el desarrollo del programa Escuela 2.0 en su comunidad.
  • Estudio de casos: es un método de investigación que se usa en el ámbito de la investigación educativa y que busca a través de un análisis exhaustivo y colaborativo comprender los fenómenos que ocurren en determinado espacios. En mi caso se trata de cuatro centros educativos de  primaria: dos en Salamanca, uno en Ávila y otro en Zamora.
Otra de las cuestiones importantes a la hora de realizar un proyecto de investigación ( en este caso una tesis) es la pregunta inicial que todo investigador debe realizarse a la hora de empezar cualquier investigación. En mi caso es la siguiente: ¿ Cómo afecta la introducción de tanta tecnología en los centros de primaria en dónde se integra? Realmente tiene una estructura más correcta y amplia en mi marco metodológico pero la intención es que todo el mundo lo entiendo y por ello la escribo de tal manera.

Propuesta metodológica.

Me propongo a analizar cinco grandes dimensiones, las cuáles tienen una serie de indicadores que por cuestión de espacio y tiempo no desarrollaré mucho en este apartado.
  • Organización educativa del centro: recursos TIC, asesoramiento por parte de la administración, organización de espacios y tiempo...
  • Profesorado: formación, implicación, uso de herramientas TIC...
  • Enseñanza/metodología didáctica: estrategias de enseñanza...
  • Alumnado:  motivación, competencias, rendimiento....
  • Internet: web 2.0...
¿Cómo lo hago o lo he hecho?

Es un proceso muy largo que podríamos resumir en:
  • Trabajo de campo: visita y colaboración con los cuatro centros de primaria nombrados anteriormente. Realización de entrevistas al profesorado, equipo directivo. Observaciones de aula y cuestionario al alumnado para conocer su opinión.
  • Análisis de los datos: uso de distintos programas informáticos para la realización de análisis más exhaustivos de los datos.
  • Redacción del informe: hay una parte metodológica y otra teórica. Es la que me encuentro ahora mismo, de ahí que todos los días vean mi chek-in pesado en la Facultad de Educación.
Espacios de tesis.

Los espacios que más uso para terminar mi tesis son dos: un despacho proporcionado por el Departamento de Didáctica y la biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna.




Conclusión.

Una tesis doctoral tiene momentos colaborativos y otros muy individualistas. Ahora mismo me encuentro en este último aunque se hace más ameno gracias a las redes sociales que actualmente existen. Espero poder terminarla en los próximos meses  ( esto de ponerse fechas no motiva nada) y poder compartirla con todos/as aquellos/as que les interese leerla.

Un abrazo a todos/as.

viernes, 12 de junio de 2015

¿Nuevas pedagogías de la información y la comunicación? por @cristobalsuarez

Hola a todos/as,

hoy me gustaría compartir con ustedes una presentación realizada por Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez) , profesor de la Universitàt de Valencia y al que tengo suerte de conocer hace unos años.

.
La presentación, que lleva por título, "¿ Nuevas pedagogías de la información y la comunicación? hace un recorrido por aquellos aspectos más destacados de Internet en el ámbito educativo. Destacar su relación con la pedagogía ( didáctica) en la manera de que aprendemos y enseñamos. Además podrás acceder a ejemplos prácticos que se han llevado a cabo en el ámbito educativo.

Gracias a Cristóbal Suárez por compartir la presentación.

Un abrazo a todos/as

sábado, 6 de diciembre de 2014

I Jornada de investigación en educación en la Universidad de La Laguna

Hola a todos/as,

en este post me gustaría invitarles a una jornada que se desarrollará en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, universidad , en la cuál me formé y  la que  he tenido la suerte de volver participando en el grupo de Investigación " Edullab" ( Laboratorio de educación y nuevas tecnologías)  que dirige el profesor Manuel Area. 

La jornada se titula " I Jornada de investigación en educación ULL 2014"  y tendrá lugar el día 10 de diciembre. Con ella se pretender hacer visibles los grupos de investigación de la facultad así como los proyectos que ahora mismo desarrollan, Organiza la comisión académica del programa de doctorado en educación de la ULL. 



Es un evento ideal para aquel alumnado que desee seguir con los estudios de tercer ciclo. También para aquellos que nos interesa saber cuáles son las últimas líneas de investigación que se desarrollan desde las facultades de educación,  ya que muchas veces cuando llegas a un departamento o grupo de investigación determinado no puedes saber nada de lo demás.

Hay temáticas muy variadas y de todos los ámbitos en los que se desarrolla la educación. Poder, subjetividad, TIC, Historia, Actividades del deporte, dificultades de aprendizaje, interculturalidad, género, América Latina...en definitiva un sinfín de temas muy interesantes en el que cada investigador del grupo tendrá la oportunidad de mostrar en unos 15-20 minutos.



La información se encuentra en este enlace  y el formulario de inscripción ( es gratuito) en este otro


domingo, 26 de octubre de 2014

Workshop “Las TIC en las Escuelas: de la Teoría a la Práctica y Viceversa”

Hola a todos/as,

el grupo de investigación en el que ahora mismo participo, " Edullab, Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías", dirigido por Manuel Area, organiza el Workshop : " Las TIC en las Escuelas: de la Teoría a la Práctica y Viceversa"



Este espacio pretende ser un encuentro entre investigadores del ámbito universitario y profesorado de las distintas etapas del sistema educativo. El lugar elegido ha sido el Casino de La Laguna, un espacio que pretende reforzar las interacciones entre los distintos agentes educativos, por aquello de lo informal.

Hay varias temática que se abordarán en el mismo:
  • Aprendizaje con tecnologías digitales
  • Interacción humano-máquina con fines educativos
  • Enseñanza con tecnologías en el aula


También se marca una serie de objetivos, entre ellos:
  • Difundir las principales líneas y hallazgos de investigación sobre Educación y TIC desarrolladas desde el ámbito de la Psicología, la ingeniería informática y la Pedagogía.
  • Presentar y conocer experiencias prácticas reales de uso educativo de las TIC en los contextos escolares.
  • Establecer cauces de diálogo y colaboración entre investigadores y profesorado sobre los procesos de innovación y mejora escolar con TIC
Sin duda se tratan de unos objetivos muy ambiciosos, sobre todo el último expuesto y el cual desde que llegué al ámbito universitario me sigue sorprendiendo. Hablo de la relación Escuela-Universidad, que aunque si que existen fantásticas colaboraciones no dejan de ser meras experiencias puntuales sin que realmente exista ese ambiente constante de colaboración entre dichas etapas. Cuestión que no se entiende pues una de las patas fundamentales de la mejora del sistema educativo es la formación inicial de los maestros. 

En definitiva, nos encontramos con un espacio abierto a todo el mundo y al que puedes inscribirte, presentar experiencias o comunicaciones en este espacio: http://edullab.webs.ull.es/wordpress/?page_id=890. El evento es gratuito pero tiene plazas limitadas. ¿ A qué esperas? ¿ Te lo vas perder?

Un abrazo











lunes, 11 de agosto de 2014

La "necesidad" de integrar las TIC

Hola a todos/as,

durante los últimos meses he estado trabajando en un estudio acerca de la integración de las TIC en las etapas de primaria y secundaria. A lo largo del mismo me han surgido una serie de reflexiones que vienen a corroborar lo experienciado durante los últimos 6 años. Esto no quiere decir que dichas reflexiones valgan para cualquier contexto, ya que como todos sabemos que si tiene algo la educación es lo subjetiva que es. Sin embargo, si que creo que el compartir las mismas pueden ayudarnos, al menos, a repensar sobre ese proceso de integración de las TIC.





La "necesidad" de integrar las TIC: En el profesorado, los centros escolares... hay como una necesidad, una obligatoriedad de integrar las TIC en los procesos de enseñanza/aprendizaje que llevamos a cabo. Por una parte,esa " necesidad" parece indiscutible por una simple y llana razón: desarrollar la competencia digital de nuestro alumnado. Sin embargo, dicha cuestión requiere de unos procesos mucho más complejos, si es que realmente queremos desarrollar o " innovar" con respecto al modelo que llevamos a cabo en nuestra práctica.

Vayamos a un ejemplo que me ha ocurrido en los últimos meses:

!Quiero hacer o tener un blog! ¿ Para qué? Pues no sé...porque lo he visto por las redes... ¿ Y qué pretendes hacer con él? ¿ De qué te servirá en tu práctica diaria en el aula? No lo sé, pero hay mucha gente que tiene blog y yo quiero uno....

Desde los Centros de Formación, las Instituciones, Universidades....estamos fomentando una integración en dónde el foco de la atención lo estamos poniendo en las herramientas. Hemos creído y seguimos creyendo que el quizás empezar de esta manera podrá desarrollar a la larga otro tipo de procesos y que, el aprendizaje instrumental de esa herramienta es condición necesaria para poder llevar a cabo esta integración. ( este párrafo lo podríamos haber eliminado, pues la imagen creada por Néstor Alonso lo dice todo).

Alguna vez, en debates con mis compañeros había podido pensar eso, que son procesos y que antes hay que pasar por el comentado en el párrafo anterior. Pero después de 6 años trabajando en esto, de estar haciendo la tesis con una metodología IAP en los centros, de convivir y trabajar en primaria, de hablar y debatir todos los días en las redes con docentes a los que considero " referencia",  no puedo pensar que un cambio u " innovación" va a ocurrir a través de una herramienta. 

Y es complicado no hacerlo, porque parece una cuestión simple,  en plan: nada olvídate la didáctica, la metodología es importante... un poquito de literatura académica por parte de guruses...pero que va, los procesos son mucho más complejos y que el no se meta en una clase o conviva con los verdaderos protagonistas no tiene ni idea de lo que estamos hablando. 

Lo sé, son reflexiones en alto un tanto alocadas. Pero para eso puede servir un  blog, ¿ no?

Un abrazo a tod@s, seguimos el debate!

sábado, 1 de febrero de 2014

MOOC`s, PLES y Educación estandarizada por el maestro @eraser

Hola a todos/as,

me gustaría compartir con ustedes una charla de Juan José Calderón ( @eraser en Twitter) sobre los MOOC`s, PLES y educación estandarizada. Se incluye dentro de unas jornadas que se realizaron Donostia en el mes de diciembre pasado y que llevaba el título de " ¿ se aprende a través de los MOOC?" . 

La anterior semana posteaba otro video titulado, "MOOCs y el potencial de las redes sociales para el aprendizaje", introduciendo de esta forma en el blog el acrónimo MOOC en este blog. Para el lector que todavía no esté familiarizado con estas siglas puede acceder a multitud de información a través de la red. Aún así comparto este video, en el que se explica una breve historia de los mismos.


 


En el video que muestro a continuación podemos observar que Juan José Calderón nos aporta otra visión distinta a la que estamos acostumbrados cuando hablamos de MOOC´s, PLEs y otras tendencias que existen en el ámbito de la tecnología educativa. Esta es una perspectiva amplia que recurre a las más preciosas artes para poder explicar el desarrollo y proceso de estas tecnologías. Como bien dice el autor, es un trabajo desde la estética, que es por donde se mueve su pensamiento.


 

Un abrazo a todos/as y bienvenidos a Febrero!

lunes, 20 de enero de 2014

MOOCs y el potencial de las redes sociales para el aprendizaje

Hola a todos/as,

a través del maestro @eraser con su blog " E-learning, conocimiento en red y web colectiva"  me ha llegado una charla del profesor Nicholas C. Burbules . Da la casualidad de que dicho filósofo da clases en la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign, a la cual acudí este año cuando asistí a la Ninth International Congress Of Qualitative Inquiry y del cual realicé un post en su momento.  

En este vídeo que comparto con ustedes, el profesor Nicholas hace un recorrido por las últimas tendencias en tecnología educativa, centrando más su discurso en aspectos tales como: MOOCs, redes sociales, formación autodidacta, etc. Me ha gustado mucho su discurso ya que lo he encuentro coherente con las últimas tendencias que existen sobre tecnología educativa. Les dejo con el video:


 






lunes, 9 de septiembre de 2013

II Simposio Internacional de Políticas educativas y Buenas Prácticas TIC-Tenerife 2013



Está organizado por el Edullab, laboratorio de educación y nuevas tecnologías de la Universidad de la Laguna, en la cual cursé, salvo un año de Séneca en la Universitàt de Valencia, mi licenciatura de Pedagogía. 

Dicho simposio es una acción del proyecto I+D+i, titulado, "Las políticas de un ( un ordenador por niño) en España. Visiones y práctica del profesorado ante el programa Escuela 2.0. Un análisis comparado entre Comunidades Autónomas", y que vienen realizando distintas Universidades de la geografía española sobre el programa " Escuela 2.0" y que ha sido eliminado por el Partido Popular. Curiosamente mi tesis doctoral, también trata este tema, investigando en mi caso 4 estudios de caso en el distrito universitario de Salamanca ( Ávila, Zamora y Salamanca) .

El simposio se celebrará en el Puerto de la Cruz, digamos la zona turística del norte de la isla de Tenerife. Desde el punto de vista personal, es una ilusión, ya que toda mi familia es de un pueblo bastante cercano. También se visitará como punto y final al simposio la ciudad de La Laguna, una localidad ,que además de ser universitaria,  ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco. 

Por mi parte, tendré la suerte de participar presentando una comunicación de la que haré referencia cuando se vayan acercando las fechas del simposio.En definitiva, que para mí será un placer poder asistir por primera vez a un evento TIC en mi isla de nacimiento y que tanto adoro. 

Para terminar me gustaría recordar un poema del poeta Tinerfeño Pedro García Cabrera en su obra "Vuelta a  la isla" ( 1968), ya que siempre que vuelvo a mi "islita" me gusta hacerlo:


Un día habrá una isla 

que no sea silencio amordazado. 
Que me entierren en ella, 
donde mi libertad dé sus rumores 
a todos los que pisen sus orillas. 
Solo no estoy. Están conmigo siempre 
horizontes y manos de esperanza, 
aquellos que no cesan 
de mirarse la cara en sus heridas, 
aquellos que no pierden 
el corazón y el rumbo en las tormentas, 
los que lloran de rabia 
y se tragan el tiempo en carne viva. 
Y cuando mis palabras se liberen 
del combate en que muero y en que vivo 
la alegría del mar le pido a todos 
cuantos partan su pan en esa isla 
que no sea silencio amordazado.